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éducation

Le principal danger de l'écran de télévision ne réside pas tant dans le comportement qu'il produit que dans celui qu'il empêche - les discussions, les jeux, les activités familiales et les disputes par lesquels une grande partie de l'apprentissage de l'enfant se fait et où son caractère se forme.

Auteur: Bronfenbrenner Urie

Info:

[ interaction ] [ rapports humains ] [ stimuli ] [ abrutissement ]

 

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éducation

Dans le monde d'aujourd'hui, les parents se trouvent à la merci d'une société qui impose pressions et priorités qui ne laissent ni le temps ni la place à des activités et des relations significatives entre enfants et adultes, ce qui dévalorise le rôle des parents et les fonctions de la parentalité, et empêche le parent de faire les choses qu'il voudrait faire en tant que guide, ami et compagnon de ses enfants.

Auteur: Bronfenbrenner Urie

Info: "2 Worlds Childhood", Pocket Books (1978).

[ oppression utilitariste ] [ flux tendus ]

 

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éducation

Ainsi, si nous savons qu'un enfant a eu suffisamment d'occasions d'observer et d'acquérir une séquence comportementale, sachant aussi qu'il est physiquement capable d'accomplir l'acte mais ne le fait pas, il est raisonnable de supposer que c'est la motivation qui fait défaut.  La contre-mesure appropriée consiste alors à augmenter la valeur subjective de l'acte souhaité par rapport aux tendances de réponse concurrentes qui pourraient exister, plutôt que laisser le modèle répéter inutilement une séquence de comportement déjà redondante.

Auteur: Bronfenbrenner Urie

Info: Two Worlds of Childhood: USA & URSS

[ stimulation ] [ renforcement ]

 

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altruisme

Aux États-Unis, il est désormais possible pour une personne de dix-huit ans, homme ou femme, d'obtenir son diplôme de fin d'études secondaires, universitaires ou collégiales sans avoir jamais pris soin d'un bébé, ni même l'avoir tenu dans ses bras, sans avoir jamais réconforté ou aidé un autre être humain qui avait vraiment besoin d'aide... Aucune société ne peut se maintenir longtemps si ses membres n'ont pas appris les sensibilités, les motivations et les compétences nécessaires pour aider et s'occuper d'autres êtres humains.

Auteur: Bronfenbrenner Urie

Info:

[ nécessité ] [ éducation ]

 

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coupure transgénérationnelle

L'un des effets les plus significatifs de la ségrégation par âge dans notre société a été l'isolement des enfants du monde du travail. Alors que par le passé les enfants voyaient non seulement ce que leurs parents faisaient pour gagner leur vie, mais partageaient très souvent cette tâche, de nombreux enfants n'ont aujourd'hui qu'une vague notion de la nature du travail de leurs parents, et n'ont guère, ou pas du tout, l'occasion d'observer le parent, ou d'ailleurs tout autre adulte, lorsqu'il est pleinement engagé dans son travail.

Auteur: Bronfenbrenner Urie

Info: “Two worlds of childhood:  USA et URSS", Pocket (1973).

[ labeur ] [ éducation ]

 

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