Citation
Catégorie
Tag – étiquette
Auteur
Info



nb max de mots
nb min de mots
trier par
Dictionnaire analogique intriqué pour extraits. Recherche mots ou phrases tous azimuts. Aussi outil de précision sémantique et de réflexion communautaire. Voir la rubrique mode d'emploi. Jetez un oeil à la colonne "chaînes". ATTENTION, faire une REINITIALISATION après  une recherche complexe. Et utilisez le nuage de corrélats !!!!..... Lire la suite >>
Résultat(s): 2
Temps de recherche: 0.025s

question

Si des avancées non linéaires dans l'intelligence et les capacités sont possibles, pourquoi ces effets n'ont-ils pas été observés dans nos écoles ? Je crois que la réponse réside dans la profonde inertie de la pensée humaine : lorsqu'une société entière croit que quelque chose est impossible, elle supprime, par son mode de vie même, les preuves qui contrediraient cette croyance. 


Auteur: Mighton John

Info:

[ anthropologique ] [ enseignement ] [ stagnation ]

 

Commentaires: 0

Ajouté à la BD par miguel

pédagogie

Je pense que tout élève devrait avoir le droit de s'attaquer à des problèmes riches et intéressants qui mettent à l'épreuve son ingéniosité et sa capacité à persévérer face aux défis. Mais la recherche montre qu'ils ont plus de chances de tirer profit de ce type de difficultés si on leur permet d'abord de maîtriser les compétences et les concepts dont ils ont besoin pour faire ce genre de travail.

Auteur: Mighton John

Info: All Things Being Equal: Why Math Is the Key to a Better World

[ méthodologie ] [ défi motivant ]

 

Commentaires: 0

Ajouté à la BD par miguel