Ce serait admirable de voir dans nos écoles un certain pourcentage de musulmans et de bouddhistes que l'on encouragerait à défendre leurs religions respectives contre la majorité des élèves d'obédience chrétienne. Voilà qui affaiblirait peut-être la force des convictions irrationnelles de chaque côté.
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Info: L'Art de philosopher, trad. Michel Parmentier, p.18, PUL, coll. Zêtêsis, 2005
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