La fonction de l'éducation n'a jamais été de libérer la pensée et l'esprit de l'homme, mais de les contraindre ; et pour que la pensée et l'esprit de ses enfants ne s'échappent jamais, Homo Sapiens a employé la louange, le ridicule, l'admonition, l'accusation, la mutilation, et même la torture pour les assujettir au modèle culturel.
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