N'avez-vous pas pensé mettre une étiquette mettant en évidence le rapport de cette citation avec le projet FLP ?

Euh, non... mais ça fait sens... maintenant en tapant rencontre et lecture on va en trouver plein. En fait cette idée de lecture - rencontre se retrouve en quelque sorte sous la terminologie "réflexivité"... lorsque une lecture "résonne" vraiment.

Pour dire la vérité, et pour votre info, FLP construit gentiment sa base de données intelligente - avec bien sûr des milliers de variations comme celle-ci qui s'offrent, et seront développées à l'occasion de chaines ou autres développement-aventures du site... Mais les objectifs de fond sont l'accompagnement de la mutation numérique et l'émulation-encouragement de la lecture.

Très vaste entreprise. Les 3 rubriques sous "enseignement" sur la homepage vous en donneront une meilleure idée. D'ailleurs, avec l'apparition du corona nous travaillons bcp ces jours à contacter les réseaux d'enseignement du français puisque le "home-schooling" semble d'actualité. Si vous avez des idées, ou des contacts dans ce sens... ça va nous intéresser ;-)

Ma foi, j'ai signalé votre site à quelques amis, mais jusqu'à présent, je n'ai pas de retour...
(une amie agrégée de lettres à la retraite, en particulier, qui pourrait être intéressée) -
A propos de votre page "enseignement", on lit, tout en bas, qu'elle est "en constant cours dévelopement", ce qui semble un renvoi à votre rubrique "menues fautes d'orthographe à déceler et corriger"

Oui, c'est exactement conçu pour cela.... avec renvoi vers une chaîne "justifications foireuses" ou "mauvaise foi" ;-)

merci donc

Même idée dans les cahiers de Valéry: "J’écris la moitié d’un poème et le lecteur écrit l’autre"

reste à l'insérer ;-) ;-)