L'enseignement a besoin d'un écosystème qui soutient une pratique basée sur des preuves. Il y'a besoin de meilleurs systèmes afin de mieux diffuser les résultats de la recherche, mais aussi d'une meilleure compréhension de la recherche, afin que les enseignants puissent être des observateurs critiques de ses preuves.
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Info: "Les enseignants doivent diriger le programme de recherche" , www.theguardian.com. 18 mars 2013
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