Dans la crèche, ce sont les autres enfants qui sont porteurs maternants. L'adulte de la crèche n'est pas une mère. La mère, c'est quelqu'un qu'on touche, qu'on flaire, avec qui on a des échanges de corps à corps. Or, ces échanges, l'enfant en a besoin jusqu'à au moins trois ans, jusqu'au moment où il peut les faire passer dans la parole. Les enfants qui vont actuellement à la crèche apprennent tard à parler parce qu'ils n'ont pas une personne qui parle tous leurs agissements. Il y a une personne qui interdit, qui organise, qui apporte et qui retire, mais il manque la mère qui initie l'enfant au langage en lui parlant constamment tout haut de ce qu'elle fait, de ce qu'il fait. Les enfants de crèche sont ainsi retardés parce qu'ils n'ont personne pour médiatiser les actes qu'ils ne font pas, que d'autres font, ou voient, toutes ces choses qui, en passant dans le langage, sont valorisées, symbolisées. La symbolisation de toutes nos pulsions, ressenties ou agies, c'est le langage.