justification simple pour retard au travail

Désolé si nous sommes en retard mais je ne pouvais pas accéder au campus de l'école d'Amanda. Il y avait une confrontation entre police et étudiants aussi ont-ils fermé les issues pendant plus d'une heure avec les voitures de police ! Ils ne m'ont pas laissé aller sur le campus et ma fille ne pouvait pas non plus sortir sans identification. C'est moi qui avais ses papiers.

Auteur: Internet

Info:

question

Sitôt en ville nous nous sommes arrêtés pour boire un verre dans le premier café que nous ayons rencontré. Ce café n'avait pas de nom, ou du moins pas d'enseigne. Quelques tables étaient disposées en terrasse. A l'intérieur, des clients plutôt jeunes, aux allures d'étudiants, jouaient au billard sous un poster représentant Karl Marx à bicyclette (avec cette légende en français) : "Est-ce que l'avenir est déjà venu ?".

Auteur: Rolin Jean

Info: Campagnes

[ bistrot ]

liberté

Lorsqu'il atteignit l'âge de cinq ans, il était déjà clair que le garçon présentait toutes les qualités requises pour être admis à l'Académie de l'Ignorance. Mais comme une telle a académie n'existait pas officiellement à l'époque (ni probablement aujourd'hui), Monsieur Paul dut la fonder lui-même et en lui-même. Il en devint tout à la fois le bâtiment principal, les salles de cours et les étudiants. Pour professeur, il eut la matière inanimée.

Auteur: Heinsaar Mehis

Info: Les Chroniques de Monsieur Paul

[ enfance ]

autodestruction

Les plus sujets aux suicides, ce sont les êtres jeunes, les jeunes êtres, laissés seuls par leurs géniteurs et autres éducateurs, les jeunes hommes, élèves et étudiants qui effectivement ne méditent que dans l'extinction et l'anéantissement d'eux-mêmes, pour lesquels tout encore est simplement la vérité et la réalité et qui font naufrage dans cette vérité et cette réalité, une seule et unique chose au caractère terrible. Chacun de nous aurait pu se suicider.

Auteur: Bernhard Thomas

Info: L'origine, p.26, Folio n°2832

[ adolescence ] [ angoisse ]

pédagogie

Avec les étudiants, on est souvent dans la position où il faut faire autorité sur ce qu'ils font, et connecté à un principe quelconque. Je préfère ne pas avoir la réponse à une question intéressante et essaie d'encourager ça dans l'enseignement. Si je commence à avoir des certitudes sur quelque chose, ma curiosité disparaît, mon esprit s'éteint. Ce suis aussi certain que ce n'est pas toujours vrai et qu'il est stupide de généraliser.

Auteur: Ben Marcus

Info:

[ ouverture ]

lecture

Quand vous vous identifiez avec des gens dans une histoire, alors vous commencez à vous voir dans cette histoire, même si en surface elle se passe très loin de votre situation. C'est ce que j'essaye de dire à mes étudiants : c'est une très grande chose que la littérature peut accomplir - elle peut nous faire nous identifier avec des situations et des gens très éloignés. Quand elle le fait, c'est un miracle.

Auteur: Chinua Achebe

Info: The Altantic Online, 2 août 2000

[ communication ]

préjugé

Histoire sur Lord Kelvin, physicien écossais célèbre du siècle dernier,. Après avoir donné une conférence sur les atomes et les molécules, un de ses étudiants vint vers lui avec la question: "Professeur, quelle est votre idée de la structure? De l'atome. " "Quoi", déclara Kelvin, "Vous ne savez pas que le mot "atome" signifie ce qui ne peut être coupé ou divisé. Comment peut-il avoir une structure?" "Ça montre l'inconvénient de connaître le grec". souligna le jeune homme facétieux.

Auteur: Compton Arthur Holly

Info:

[ langage ] [ vocabulaire ]

physicien-sur-chimiste

Le 15 mai 1957, Linus Pauling prononça un discours extraordinaire devant les étudiants de l'université de Washington. ... C'est à ce moment-là qu'est née l'idée de la pétition des scientifiques contre les essais d'armes nucléaires. Ce soir-là, nous en avons longuement discuté après le dîner chez moi et plusieurs des personnes présentes ont griffonné et suggéré des paragraphes. Mais c'est Linus Pauling lui-même qui rédigea la prose simple de la pétition, bien supérieure à toutes les suggestions que nous faisions.

Auteur: Condon Edward Uhler

Info: Discours, "Le prix Nobel de la paix 1962", à l'église unitarienne, Boulder, Colorado (20 octobre 1963). Sur le site de la bibliothèque de l'université d'État de l'Oregon

[ éloge ]

écrire

Comme je le dis à mes étudiants : le langage est musique. L’écriture s’apparente à la notation musicale. La musique d’un texte de fiction révèle la façon dont on doit le lire, et, au sens le plus large, ce qu’il signifie. Il est essentiel de ne pas oublier que les personnages eux-mêmes ont une musique, une tonalité et un tempo, exactement comme les personnes réelles. Pour les rendre crédibles, vous devez toujours sentir ce qu’ils diraient ou ne diraient pas.

Auteur: Robinson Marilynne

Info: Quand j'étais enfant, je lisais des livres

[ recette ]

mégapole

Putains, maquereaux, vendeurs de livres cochons, étudiants prolongés, collégiens à l'âge des curiosités... Drogués aux yeux exorbités par le manque ; joueurs décavés sur le chemin du retour ; pickpockets aux aguets ; ouvriers à la tête pleine d'un puzzle éclaté de visions lubriques ; manoeuvres en train de se gaver de tripes crues douteuses. Une effervescence générale s'était emparée de cet essaim grouillant de larves repues de sang et de sperme, où s'échangeaient sourires moqueurs, chuchotements et coups d'oeil brillants de colère.

Auteur: Takeshi Kaïkô

Info: L'opéra des gueux

[ sexe ]