rapports humains

... les enfants ne réagissent pas si simplement aux stimuli. Ils sont capables d'inhiber une réaction spontanée pour planifier une action et se comporter comme une unité indépendante.

Auteur: Rothbart Mary K.

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[ liberté ] [ psychologie ] [ calcul ] [ masques ]

psychologie

Si je prends mes propres enfants, en grandissant, ils ne régulaient pas leurs réactions de la même façon. Et l'enfant qui souriait et riait le plus est devenu celui qui avait le plus de difficulté à planifier ses activités et ne pas juste faire ce qu'il avait envie de faire à un moment précis. Tandis que l'autre qui semblait plus anxieux, parvenait à s'organiser beaucoup mieux et était plus soigneux. En grandissant, l'enfant plus "positif", plus "affectueux" est devenu un artiste. Le second est un mathématicien spécialisé dans la programmation d'ordinateurs.

Auteur: Rothbart Mary K.

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[ pédagogie ]