psychologie

Les éducateurs doivent savoir ce qui se passe dans le monde des enfants avec lesquels ils travaillent. Ils doivent connaître l'univers de leurs rêves, la langue avec laquelle ils se défendent habilement contre l'agressivité de leur monde, ce qu'ils savent indépendamment de l'école et comment ils le connaissent.

Auteur: Freire Paulo

Info:

[ générations ] [ enseignement ] [ formation ]

école

On n'a besoin de personne pour apprendre et les gens ne le savent plus. On croit faire des études parce qu'on est dans une salle de classe avec un enseignant. Autrefois citadelles du savoir, les universités sont aujourd'hui des officines bonnes à délivrer des brevets. Rien n'a moins de valeur qu'un titre universitaire.

Auteur: Bioy Casares Adolfo

Info: Nouvelles démesurées, trad. Eduardo Jimenez, p.10, Éd. Robert Laffont, coll. Pavillons, 1989

[ enseignement ]

art pictural

Début des années 2000, à l’École des beaux-arts, on ne touche plus aux pinceaux ni aux pigments. Les étages ont été rénovés pour accueillir les ateliers vidéo, son et multimédia. Les éclaboussures de couleur et les odeurs de térébenthine ne sont plus tolérées, les ateliers de peinture, pour les derniers résistants, ont été déplacés aux sous-sols, dans les caves.

Auteur: Fives Carole

Info: Térébenthine, p 22

[ évolution ] [ enseignement ] [ dématérialisation ] [ numérique ]

éduquer

- Ce sont des illustrés !
- Pas n'importe quels illustrés, de la science-fiction! La connaissance et le savoir ne font pas tout. Sans imaginaire, l'esprit reste enfermé et est condamné à répéter les expériences des autres.
- C'est la définition d'un professeur, ça!
- D'un mauvais, sûrement. Stimuler son imaginaire, c'est avoir la possibilité de créer son propre monde.

Auteur: Filippi Denis-Pierre

Info: Le voyage extraordinaire, tome 1

[ allumer ] [ enseigner ] [ ouvrir ] [ inspirer ]

source d'inspiration

Il avait aussi un goût naturel pour la littérature : il aimait à étudier et à lire. Il regardait l’Iliade comme une provision pour l’art de la guerre ; et c’est ainsi qu’il l’appelait. Aristote lui donna l’édition de ce poème qu’il avait corrigé et qu’on nomme "l’édition de la cassette". Alexandre, au rapport d’Onésicritus, la mettait toutes les nuits sous son chevet avec son épée.

Auteur: Plutarque

Info: A propos d'Alexandre le Grand, dans "Vie des hommes illustres", tome III, traduction d’Alexis Pierron, pages 446-447

[ enseignement ] [ anecdote ] [ historique ]

musique

Ils étaient tous partis du jeu, improvisant et jouant de la variété, puis du jazz, au sens ludique, au sens de la grande ouverture enthousiaste de la jeunesse... de la prise de risque, du plaisir égoïste mais aussi partagé. Et vingt-cinq ans plus tard il constatait que l'école qu'ils avaient monté et structuré pour faire perdurer cette flamme ne présentait plus guère d'amusement, n'avait plus guère d'aspects futiles. Les élèves faisaient principalement où on leur disait de faire.

Auteur: MG

Info: 2003

[ enseignement ] [ conservation ]

pédagogie

C'est cela l'éducation: à la fois donner au jeune le goût de se créer lui-même, en se regardant de l'extérieur et en prenant conscience de la possibilité de choisir un chemin (educere) et lui apporte toute la nourriture intellectuelle nécessaire pour qu'il puisse établir son projet (educare). Le rôle premier de tout groupe d'hommes, ethnie, nation, humanité dans son ensemble est de faire des hommes ou, plutôt, de créer des conditions permettant aux hommes de se faire eux-mêmes.

Auteur: Jacquard Albert

Info:

[ enseignement ]

arithmétique

Les gens pensent ne pas comprendre les mathématiques, mais il s'agit de la façon dont on leur explique. Si vous demandez à un ivrogne quel nombre est plus grand entre 2/3 ou 3/5, il ne pourra pas vous le dire. Mais si vous reformulez la question: qu'est-ce ce qui est mieux, 2 bouteilles de vodka pour 3 personnes ou 3 bouteilles de vodka pour 5 personnes, il vous le dira tout de suite: 2 bouteilles pour 3 personnes, bien sûr.

Auteur: Gelfand Israël

Info:

[ langage ] [ didactique ] [ enseignement clair ]

éloge

Paul Ricoeur est un auteur qui nous apprend la patience du sens. Je l’ai découvert à 16 ans, la plupart du temps à cet âge on est avide d’avoir des propositions solennelles. Ce qui m’a passionné chez Ricoeur c’est qu’à la fois il traite de choses aiguës dans l’expérience (le mal, la souffrance) mais c’est quelqu’un qui ne cesse d’emprunter des détours. Plutôt que de conclure trop vite, il ne va pas directement là où on attend une proposition définitive. Au milieu des ruines, Paul Ricoeur cherche encore l’espérance…

Auteur: Foessel Michaël

Info: Emission France Culture du 29.03.19

[ résumé ] [ enseignement ] [ surprise ]

gratitude

Lorsque j’étais encore à l’école, j’observais assez souvent mes professeurs. Certains étaient gentils, d’autre méchants, et d’autres encore étaient incompétents au possible. En tout cas, l’un d’entre eux était génial. "Le Faucon de Minuit" est dédié avec toute mon affection à Tony Fenelon, un prof de l’ancienne école, dur, intransigeant, mais totalement dévoué aux enfants dont il avait la charge. Sa foi en nous nous a donné foi en nous-mêmes. Et ceux d’entre nous qui étaient alors sur la mauvaise pente lui doivent plus qu’ils ne pourront jamais lui rendre.

Auteur: Gemmell David

Info:

[ enseignement ] [ maître d'école ] [ éloge ]