apprentissage

Réfugie-toi dans l'étude, tu échapperas à tous les dégoûts de l'existence. L'ennui du jour ne te fera pas soupirer après la nuit et tu ne seras pas à charge de toi-même et inutile aux autres.

Auteur: Sénèque

Info:

[ valeur refuge ] [ conseil ] [ sérénité ]

apprentissage

De toutes les écoles que j'ai fréquentées, c'est l'école buissonnière qui m'a paru la meilleure et dont j'ai le mieux profité. Il n'est tel que de muser, ô mes amis. On y gagne toujours quelque chose.

Auteur: France Anatole

Info: Le Petit Pierre

[ liberté ]

apprentissage

J'ai toujours considéré que la transcription était un outil inestimable pour le développement de l'oreille musicale. Au cours des années, j'ai passé d'innombrables et glorieuses heures à repiquer différents types de musique, orientés guitare, ou pas.

Auteur: Vai Steve

Info:

[ copie ] [ mimétisme ]

apprentissage

Nous devons reconnaître encore à la jeunesse une grande malléabilité ou plasticité, car ce qui doit se développer reste nécessairement plastique. Le risque apparaissant ici est celui d'un développement non authentique : de déviations ou déformations, qui peuvent devenir définitives.

Auteur: Ponge Francis

Info: In "Lyres", éd. Poésie/Gallimard, p. 68

[ potentiel ] [ transformation ] [ mauvais plis ]

apprentissage

À qui lui demandait pourquoi on passait des autres écoles à celle d'Épicure et jamais de celle d'Épicure à une autre, Arcésilas répondit : "Quand on est un homme, on peut devenir eunuque, mais lorsqu'on est eunuque, on ne peut devenir un homme."

Auteur: Diogène Laerce

Info: Vies et doctrines des philosophes illustres/La Pochothèque LdP 1999 <IV 43 Arcésilas p.522>

[ vacherie ] [ irréversible ]

apprentissage

Sachez ce que les vieux maîtres ont fait. Apprenez comment ils ont composés leurs images, mais ne tombez pas dans les conventions qu'ils ont établis. Ces conventions étaient justes pour eux, et elles sont merveilleuses. Ils ont fait leur langage. Faites le vôtre. Tout le passé peut vous aider.

Auteur: Henri Robert

Info:

[ pédagogie ]

apprentissage

Nous sommes loin d'en savoir autant que nous le devrions sur la façon dont les enfants apprennent le langage, mais s'il y a une chose que nous pouvons dire avec assurance, c'est que la connaissance de la nomenclature grammaticale et les compétences en matière de lecture de phrases n'ont aucune incidence sur le processus.

Auteur: Postman Neil

Info: Language Education in a Knowledge Context (1980)

[ imprégnation ] [ instinct ] [ jeu ]

apprentissage

[...] le plaisir de lire une oeuvre au piano n'est nullement sensible dans les premières leçons ; il faut savoir s'ennuyer d'abord. C'est pourquoi vous ne pouvez faire goûter à l'enfant les sciences et les arts comme on goûte les fruits confits. L'homme se forme par la peine ; ses vrais plaisirs, il doit les gagner, il doit les mériter. Il doit donner avant de recevoir. C'est la loi.

Auteur: Alain

Info: Propos sur l'éducation, p.14, P.U.F 1969

apprentissage

[Le cerveau des petits enfants] explore sans cesse de nouveaux états d'activité : il suffit de les voir changer d'activité ou de mimique toutes les cinq ou dix secondes. Très vite, en grandissant, ils se mettent à pointer du doigt l'objet de leur curiosité. Aucun autre primate ne possède cette faculté d'attirer l'attention de l'autre pour le questionner. (...) Un chapitre de mon livre dissèque les mécanismes cérébraux de la curiosité : elle provient du fait que chaque découverte que nous faisons active le circuit de la récompense, celui de la dopamine.

Auteur: Dehaene Stanislas

Info: Info: interview dans l’Express, le 5 septembre 2018. [dans la même interview, au sujet du processus d’apprentissage] :

[ être humain ] [ appétence ]

apprentissage

Je dois ce que je suis devenu au père Gilbert. Je l’aime beaucoup, bienfaiteur. C’est un homme gai qui, lorsque j’étais petit, me considérait comme un petit animal familier. Il aimait tirer mes oreilles et, pendant ma longue éducation, il s’est beaucoup amusé de mes émerveillements. Il me présente à tous les blancs qui viennent à la mission comme son chef d’œuvre. Je suis son boy, un boy qui sait lire et écrire, servir la messe, dresser le couvert, balayer sa chambre, faire son lit… Je ne gagne pas d’argent. De temps en temps, le prêtre me fait cadeau d’une vieille chemise ou d’un vieux pantalon. Le père Gilbert m’a connu nu comme un ver, il m’a appris à lire et à écrire… Rien ne vaut cette richesse, bien que je sache maintenant ce que c’est que d’être mal habillé.

Auteur: Oyono Ferdinand

Info: Une vie de boy

[ encadrement ] [ témoignage ] [ reconnaissance ] [ enfance ]