éducation

Enseignez-lui, si vous pouvez, les merveilles des livres... Mais laissez-lui un peu de temps libre pour considérer le mystère éternel des oiseaux dans le ciel, des abeilles au soleil, et des fleurs au flanc d'un coteau vert. A l'école, enseignez-lui qu'il est bien plus honorable d'échouer que de tricher.

Auteur: Lincoln Abraham

Info: au professeur de son fils, in Moi, Malala, je lutte pour...

[ pédagogie ] [ honnêteté ]

enthousiasme

- Vous donnez le goût du savoir.
- On ne donne le goût que parce qu'on l'a. Je suis un gastronome de la pensée ! L'intelligence est quelque chose de très rassurant, de joyeux. La philosophie est une tentative de synthèse plus qu'une discipline. Le devoir d'un philosophe, c'est cette sorte de totalité.

Auteur: Serres Michel

Info: Conversation dans Panorama no 538, mars 2017

[ pédagogie ]

éducation

Le vieux Lacotas était un sage. Il savait que le coeur de l'homme éloigné de la nature devient dur; il savait que l'oubli du respect dû à ce qui pousse et à ce qui vit amène également à ne plus respecter l'homme. Aussi maintenait-il les jeunes gens sous la douce influence de la nature.

Auteur: McLuhan Teresa Carolyn

Info: Pieds nus sur la terre sacrée: Extraits I, II

[ pédagogie ]

formatage

La fonction de l'éducation n'a jamais été de libérer la pensée et l'esprit de l'homme, mais de les contraindre ; et pour que la pensée et l'esprit de ses enfants ne s'échappent jamais, Homo Sapiens a employé la louange, le ridicule, l'admonition, l'accusation, la mutilation, et même la torture pour les assujettir au modèle culturel.

Auteur: Jules Henry

Info:

[ pédagogie ] [ apprentissage ]

éducation

Nous devons demander autre chose aux professeurs et aux étudiants. Il faut faire attention de former à nouveau des attaquants dans cette société et pas seulement les arbitres. Nous avons formé d'innombrables arbitres, partout dans le monde, dans cette société de bien-être, et chacun d'entre eux sait expliquer les règles du jeu alors qu'il est incapable de réellement jouer....

Auteur: Späth Lothar

Info:

[ pédagogie ] [ ouverture ] [ risquer ]

socialisation

Chaque fonction dans le développement culturel de l'enfant apparaît deux fois: d'abord, au niveau social, et plus tard, au niveau individuel. En premier entre les individus (interpsychologiques) et ensuite à l'intérieur de l'enfant (intrapsychologique). Cela s'applique également à l'attention volontaire, à la mémoire logique et à la formation de concepts. Toutes les fonctions supérieures ont pour origine les relations réelles entre individus.

Auteur: Vygotsky Lev S.

Info:

[ éducation ] [ pédagogie ] [ sociologie ]

tradition

C'est justement pour préserver ce qui est neuf et révolutionnaire dans chaque enfant que l'éducation doit être conservatrice ; elle doit protéger cette nouveauté et l'introduire comme un ferment nouveau dans un monde déjà vieux qui, si révolutionnaires que puissent être ses actes, est, du point de vue de la génération suivante, suranné et proche de la ruine.



 

Auteur: Arendt Hannah

Info:

[ contraste ] [ pédagogie ] [ la continuité du monde ]

éducation

Le travail de l'éducateur ressemble à celui du jardinier qui soigne des plantes différentes. Une plante aime la lumière solaire rayonnante, l'autre les ombres fraîches ; l'une aime le bord du ruisseau, l'autre le sommet sec de la montagne. L'une progresse mieux sur le sol sablonneux, l'autre dans l'argile gras. Chacune doit nécessite des soins raisonnables adaptés, dans le cas contraire leur entretien reste insuffisant.

Auteur: Abbas Effendi Abbás Abdu’l-Bahá

Info:

[ adaptation ] [ pédagogie ] [ pédagogue ] [ singularité ]

indépendance

Je me suis dit, j'ai des choses dans ma tête qui ne sont pas comme ce qu'on a pu me montrer ou m'enseigner - des formes et des idées si proches de moi - si naturelles à ma façon de vivre et penser que jamais elles ne m'ont fait les abandonner. J'ai donc décidé de tout recommencer à nouveau, et de jeter ce qu'on m'avait enseigné.

Auteur: O'Keeffe Georgia

Info:

[ pédagogie ] [ rejet ]

assimiler

L'énergie que nous dépensons à corriger quelque chose qui a été mal appris au départ est maintes fois supérieure à celle que nous demanderait le surcroît d'attention nécessaire à effectuer cette chose de manière juste la toute première fois. À vouloir aller trop vite au début, nous ralentissons considérablement l'obtention du résultat désiré. "Roulez lentement, je suis pressé.", disait Churchill avec sagesse à son chauffeur.

Auteur: Clerc Olivier

Info: La Grenouille qui ne savait pas qu'elle était cuite... : Et autres leçons de vie

[ détailler ] [ apprentissage ] [ lenteur ] [ pédagogie ]